Matemática aplicada a la tecnología

Explora desde las relaciones mas sobresalientes o productivas en aplicaciones educaciones entre la matematica como disciplina, y la tecnología informática. Se puede afirmar que la relación entre ambas disciplinas es muy estrecha, se produjo desde antes de la construcción de un computador operacional; ha sido muy productiva y , al observar el impacto en la sala de matematica, esta relación ha generado experiencias variadas, desde el punto de vista de lo que permite aprender y a la edad en que esos aprendizajes son posibles; el área de las matemáticas ha sido influido por la tecnología y, esas experiencias se han limitado a algunos aspectos del currículo impactando de modo no uniforme la sala de clases de matematica. La sucesivas transformaciones que la aplicación de estas tecnologías a la educación ha experimentado, Desde la triada de Taylor(1980): "tutor", "aprendiz" y "herramienta", a la alfabetización, multimedia , comunicaciones, herramientas integradas y la tecnología, los incrementos de velocidad de los procesadores, entre otros desarrollos, para acercarse a la "maquina universal" y la enorme variedad de oferta que es posible observar en el mercado en la actualidad.